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05/02/09

La ministra de Educación, Mercedes Cabrera, en el Congreso de Educación de FEAPS

“Si queremos que nuestra sociedad sea inclusiva, debemos reforzar la naturaleza inclusiva de nuestro sistema educativo.

La ministra de Educación, Mercedes Cabrera, ha intervenido hoy en el Congreso de Educación que FEAPS está celebrando en el Palacio de Congresos de Córdoba. Cabrera ha agradecido la invitación de nuestra organización y se ha referido al lema del Congreso, “Educar + Incluir = ConVivir”, como algo básico en la educación inclusiva. Cabrera ha afirmado: “si queremos que nuestra sociedad sea inclusiva, debemos reforzar la naturaleza inclusiva de nuestro sistema educativo. Nosotros queremos una educación inclusiva que promueva la igualdad de derechos de todas las personas, queremos que este modelo de sociedad inclusiva forme parte del currículum educativo en todos los niveles de formación de nuestros niños y jóvenes, y que las administraciones públicas provean los medios adecuados para que se cumpla la igualdad de oportunidades”. Durante el día de hoy, FEAPS ha presentado en el Congreso una serie de estudios que suponen un diagnóstico real de la situación actual de la inclusión educativa de las personas con discapacidad intelectual en nuestro país. La jornada ha comenzado con la presentación de la investigación: “La inclusión educativa del alumnado con necesidades especiales, asociadas a la discapacidad”. Los encargados de presentar sus resultados ha sido Gerardo Echeita (Universidad Autónoma de Madrid) y Miguel Ángel Verdugo (INICO – Universidad de Salamanca). Tras ellos, también se ha presentado “El alumnado con discapacidad intelectual en la educación secundaria de la CAV, situación y mejoras necesarias”, una estudio realizado por Delfín Montero, de la Universidad de Deusto. Después de estas presentaciones, le ha llegado el turno a la investigación realizada por FEAPS con la colaboración del Instituto Universitario de Integración en la Comunidad, INICO, de la Universidad de Salamanca, titulada “Percepción de los alumnos, familiares y profesionales sobre la inclusión educativa en la escuela española”. El encargado de presentarlo ha sido, de nuevo, el catedrático en Discapacidad Intelectual de la citada universidad, Miguel Ángel Verdugo. Esta tarde, por su parte, el equipo de especialistas que ha elaborado el Modelo Educativo FEAPS, se ocupará de presentarlo ante los 300 asistentes, que lo debatirán en sesión plenaria. En la jornada de mañana viernes, se hará otro tanto con las Estrategias para implantar este modelo educativo en los centros, se presentarán las conclusiones del Congreso y se celebrará el acto de clausura.